El próximo 22 de Mayo se producirá la ocultación de una estrella por el asteroide Chariklo, el primer asteroide al que se le descubrió recientemente (2014) un sistema de anillos.
Recordemos que justamente este descubrimiento que revolucionó la astronomía de cuerpos menores se realizó tras la observación de una ocultación de una estrella. En ese momento, participaron observatorios de distintos lugares del mundo para lograr este maravilloso descubrimiento, el Observatorio Astronómico de Córdoba entre ellos, con la participación de dos de sus telescopios ubicados en la Estación Astrofísica de Bosque Alegre.
El próximo 22 de mayo será posible observar desde nuestro país una nueva ocultación, y los equipos de astrónomos profesionales y aficionados lanzaron la siguiente convocatoria, esta vez con el objetivo de recopilar más datos para determinar el grosor/orientación de los anillos de Chariklo.
Información Importante
Convocatoria a astrónomos aficionados/profesionales para observar la ocultación de una estrella por el asteroide Chariklo.
Objetivo: recopilar datos para determinar el grosor/orientación de los anillos de Chariklo.
Requisitos: telescopios de más de 30cm de diámetro con cámaras CCDs (o -mejor- CMOS) ubicados en Entre Ríos, Santa Fé, Córdoba, San Juan, San Luis, Buenos Aires, La Pampa, Mendoza.
Acompañando la implementación de los diseños curriculares de la Educ. Secundaria (Orient.Cs.Nat.), el OAC (UNC) y la SEPIyC (Min.Educ.Pcia.Cba.) proponen el curso “Enseñando y Aprendiendo Astronomía en la Educación Secundaria”, el cual está destinada a docentes en servicio de este nivel (en especial a/c de los espacios “Cs.Nat.: Física”, “Física” y “Física y Astronomía”) y Profesores de IFDs afines, que no hayan realizado las capacitaciones en las cohortes 2011-2014.
El pasado 14 de Abril el Telescopio Itinerante volvió a la ruta comenzando con la primera visita del año! Y nos fuimos a la localidad de Colonia Caroya.
El telescopio Itinerante es un proyecto que comenzó en el 2009 como parte del Año Internacional de la Astronomía, que aún está vigente. El proyecto estuvo inicialmente a cargo de la Dra. María Victoria Alonso, luego del Dr. Alejandro Benitez LLambay y actualmente del Lic. Ismael Ferrero. Para contactarte y pedir información y solicitar que el telescopio vaya a tu localidad, podes enviar un mail aitinerante@oac.uncor.edu
Arribaron los astrónomos a la "CASA DE LA HISTORIA Y LA CULTURA DEL BICENTENARIO" de Colonia Caroya, donde se desarrolló la conferencia brindada por Dr. Julián Martínez titulada Una excursión intergaláctica. Acompañaron al Dr. Martínez, el Dr. Walter Weidmann, el Lic. Román Vena Valdarenas y el Ing. Rubén Vrech.
Finalazada la conferencia, las nubes permitieron por momentos poder observar algún que otro astro. Se detelitaron con Júpiter, la Nebulosa de Orión, Omega Centauri, el cúmulo estelar El Joyero, Alfa Centauri y alguna estrellita simple.
Queremos agradecer a la hospitalidad de Eli Martin y Claudio Roggio. En nuestra página de Google+ podes ver más fotos de este comienzo itinerante.
Pablo Benitez LLambay, profesor del Observatorio Astronómico de Córdoba y becario del CONICET en IATE, descubrió junto a sus colaboradores un mecanismo que detiene o incluso revierte la migración de planetas en formación, fenómeno conocido como “migración planetaria”, y que podría ayudar a explicar casos como el planeta Júpiter en nuestro Sistema Solar.
La migración planetaria es un efecto debido al cual los planetas en formación tienden a cambiar de órbita, y en general a acercarse a su estrella a medida que van incrementando su tamaño y masa. Los planetas gigantes tardan cientos de miles de años en formarse y es durante ese período de crecimiento que los modelos actuales predicen una migración planetaria bastante mayor a la necesaria para explicar la formación de planetas parecidos a Júpiter.
Los planetas se forman en discos de gas, polvo y rocas fragmentadas llamados “discos protoplanetarios” que rodean a las estrellas recientemente formadas. El modelo de Benítez-Llambay se basa en simulaciones realizadas con un código numérico FARGO que incluye efectos de radiación en estos discos protoplanetarios. Los Investigadores, consideraron el calor generado por el bombardeo de rocas sobre un planeta en formación, introduciendo por primera vez un efecto físico que retrasa considerablemente la migración planetaria, permitiendo la formación de planetas tipo Júpiter más alejados de su estrella. Este mecanismo es llamado “heating torque” (torque por calentamiento) por los autores del trabajo publicado en la revista Nature.
A partir de la publicación de esta investigación, los futuros modelos de formación planetaria no podrán obviar este mecanismo, ya que se trata de un modelo simple y robusto que garantizaría el resultado esperado. Además, obliga a una revisión de los trabajos publicados sobre este tema en las últimas décadas.
El sábado 4 de abril de 2015 se producirá el primer eclipse total de Luna de este año. Un eclipse de Luna se produce cuando la Luna se desplaza dentro del cono de sombra producido por la Tierra. En una nota anterior te contámos todo lo que necesitas saber de los eclipses de Luna.
Lamentablemente la totalidad del eclipse NO será visible desde Córdoba, Argentina, debido a que se producirá cuando la Luna ya haya sido ocultada por el horizonte Oeste.
El eclipse será visible desde todos los lugares del mundo en los que la Luna se encuentre sobre el horizonte en ese momento. Los horarios del evento a continuación están dados en hora oficial Argentina (-3hs de diferencia con Greenwich): la fase parcial del eclipse empezará a las 7:17am, la fase total se extenderá desde las 8:58am hasta las 9:03am, y la finalización de la fase parcial se producirá a las 10:45am. Sin embargo, en Córdoba la Luna se ocultará a las 7:30am, es decir, unos pocos minutos después de que haya iniciado la fase parcial. Condiciones similares se producirán en el resto de Sudamérica.
Desde la página deSloohse podrá ver la transmisión del eclipse en directo desde las 7am:
La duración de un eclipse lunar es determinada por sus contactos, que son las etapas clave del fenómeno. El duración de la etapa penumbral será de 05:57:32 horas, la etapa parcial será de 03:29:00 horas, y la etapa total de 00:04:43 minutos.
Un eclipse de Luna ocurre cuando el planeta Tierra se interpone entre el Sol y la Luna, de decir, cuando la Luna entra en la zona de sombra de la Tierra, lo cual puede suceder en la fase de Luna llena.
A diferencia de los eclipses solares, que pueden ser vistos solo desde una, relativamente, pequeña parte de la Tierra, un eclipse lunar puede ser visto desde cualquier parte de la Tierra en la que sea de noche. Además, los eclipses lunares duran varias horas, mientras que los solares solo se prolongan por unos minutos.
El plano de la órbita lunar tiene una inclinación de unos 5 grados con respecto a la eclíptica (plano de la órbita terrestre), y el eje de intersección de los dos planos se llama línea de nodos. Por ello, se dice que los eclipses lunares suceden cuando la Luna se encuentra en la línea de nodos en el momento de la fase llena. Hasta siete veces en un año, la Luna se encuentra en la línea de los nodos durante la Luna Llena o la Luna Nueva. Cuando esto ocurre tenemos un eclipse lunar o un eclipse solar respectivamente.
Durante un eclipse lunar total, la Luna se halla totalmente dentro de la sombra de la Tierra y por lo tanto la luz del Sol no llega hasta ella en forma directa. En consecuencia el eclipse es visible desde cualquier parte del planeta donde la Luna se encuentre arriba del horizonte. La sombra proyectada de la Tierra tiene dos partes:
La umbra o sombra: es donde la luz del Sol es totalmente ocultada por la Tierra.
La penumbra: es donde la luz del Sol es parcialmente ocultada por la Tierra.
En la umbra, no existe radiación solar directa. Sin embargo, debido al mayor tamaño angular del Sol, la radiación solar es bloqueada solo parcialmente en la porción exterior de la sombra terrestre, que recibe el nombre de penumbra. De este modo, debido a las distintas sombras, los eclipses se clasifican en: Eclipse penumbral: ocurre cuando la Luna pasa a través de la penumbra terrestre. La penumbra ocasiona un oscurecimiento sutil en la superficie lunar. Si solo una pequeña parte de la Luna entra en la región penumbral, el eclipse resultante es de muy difícil observación a simple vista y se denomina penumbral-parcial. Un tipo especial de eclipse penumbral es el penumbral-total en el cual la Luna entra totalmente en la penumbra, sin pasar por la umbra. Este último caso de eclipse penumbral es muy infrecuente (unos 3 por siglo) debido a que el ancho de la zona penumbral (la diferencia entre el diámetro interno y el límite externo) es solo ligeramente más grande que el diámetro de la Luna. En los eclipses penumbrales-totales, la porción de la Luna que se encuentra más cerca de la umbra aparece un poco más oscura que el resto.
Eclipse parcial: ocurre cuando solo una parte de la Luna entra en la umbra.
Eclipse total: sucede cuando la Luna entra completamente en la zona umbral. Un caso especial de eclipse total es el total-central, en el cual la Luna, además de pasar por la umbra terrestre, lo hace por el centro de esta.
En cuanto a la apariencia de la Luna durante un eclipse, la atmósfera juega un importante papel. La refracción que ésta produce sobre la luz del Sol provoca que algunos rayos se desvíen, penetrando en el cono de sombra de la Tierra y produciendo una tenue iluminación sobre la Luna. Si no fuera por ello, la Luna se oscurecería casi completamente.
La duración de un eclipse lunar es determinada por sus contactos, que son las etapas clave del fenómeno. En un eclipse total, los contactos medidos son:
P1(Primer contacto): Comienzo del eclipse penumbral. La Luna toca el límite exterior de la penumbra terrestre.
U1(Segundo contacto): Comienzo del eclipse parcial. La Luna toca el límite exterior de la umbra terrestre.
U2(Tercer contacto): Comienzo del eclipse total. La superficie lunar entra completamente dentro de la umbra terrestre.
Máximo del eclipse: Etapa de mayor ocultación del eclipse. La Luna está en su punto más cercano al centro de la umbra terrestre.
U3(Cuarto contacto): Fin del eclipse total. El punto más externo de la Luna sale de la umbra terrestre.
U4(Quinto contacto): Fin del eclipse parcial. La umbra terrestre abandona la superficie lunar.
P2óP4(Sexto contacto): Fin del eclipse penumbral. La Luna escapa completamente de la sombra terrestre.
Los 7 valores solo aparecen en los eclipses totales; en un eclipse parcial, U2 y U3 no se presentaran; en un eclipse penumbral, U1, U2, U3 y U4 no serán medidos.
Imagen: Wikipedia
¿Por qué no hay un eclipse una vez al mes?
Para que halla un eclipse de Luna, debe haber luna llena. Para que halla un eclipse de Sol, la luna debe ser nueva. Y tenemos una luna llena y nueva por mes. Entonces, ¿por qué no sucede un eclipse lunar y uno solar cada mes?
Durante un eclipse lunar, la Luna se encuentra directamente detrás de la Tierra. La Luna tiene rotación sincrónica: tarda 28 días aproximadamente en dar una vuelta sobre si misma y ese mismo tiempo es el que emplea en dar una vuelta alrededor de la Tierra. Por lo tanto, 14 días después de un eclipse lunar, la Luna estará directamente entre el Sol y la Tierra produciéndose un eclipse solar. Pero esto no ocurre todo el tiempo. ¿Por qué?
Hay
otro componente de las órbitas, se ilustra en el gráfico. La órbita de
la Luna alrededor de la Tierra está inclinada en 5.14 ° con respecto al
plano de la órbita de la Tierra alrededor del sol, el cual se llama
eclíptica. Como consecuencia de ello, por lo general la Luna se mueve
por encima o por debajo de la trayectoria que podría causar un eclipse, y
los eclipses sólo se producen durante el tiempo único cuando la órbita
de la Luna cruza el plano de la eclíptica en el momento justo. Si
la Luna tuviese una inclinación de 0º con respecto a la eclíptica,
habría un eclipse una vez al mes. En cambio, sólo se producen cuando los
2 planos orbitales se cruzan en el momento oportuno, una circunstancia
mucho más rara.
¿Por qué la órbita lunar es inclinada?
En marzo, el Dr. Kaveh Pahlevan del Observatorio de la Costa Azul argumentó que la inclinación de la luna nos está dando un registro de algo que ocurrió muy temprano en la historia del sistema solar. Un modelo dice que la Tierra se formó originalmente con 2 lunas. Si había una segunda luna más pequeña en el sistema Tierra-Luna, después del impacto gigante habría dado origen a la Luna, podría haber sido expulsado del sistema, y en el proceso, llevado a nuestra Luna actual a una órbita inclinada. Puede haber otras maneras de crear inclinación orbital de la Luna, pero esta opción es una teoría interesante y elegante.
El año 2015 es el Año Internacional de la Luz. La luz juega un papel central en las actividades humanas. En el nivel más fundamental a través de la fotosíntesis, la luz es necesaria para la existencia de la vida misma, y las muchas aplicaciones de la luz han revolucionado a la sociedad a través de la medicina, las comunicaciones, el entretenimiento y la cultura. Las industrias que utilizan la luz son los principales motores económicos y tecnologías basadas en la luz directa, responden a las necesidades de la humanidad mediante el acceso a la información, la promoción del desarrollo sostenible, y el aumento de la salud social del tiempo y el bienestar.
En Astronomía la Luz lo es todo. A diferencia del resto de las ciencias la Astrofísica no se basa en experimentos preparados cuidadosamente en un laboratorio sino en la observación directa del Universo. Esto es, los astrofísicos o astrónomos trabajamos analizando la luz que nos llega del Cosmos. Para ello se usan instrumentos extremadamente sensibles que captan pacientemente la luz de planetas, estrellas, nebulosas y galaxias. La luz es así la pieza clave de la Astrofísica actual.
Como el objetivo es captar la débil luz que nos llega de objetos localizados incluso a miles de millones de años luz de nosotros, los observatorios astronómicos profesionales se construyen en lugares relativamente remotos y altos sobre el nivel del mar. Los astrofísicos necesitamos de un cielo oscuro y no alterado por la contaminación lumínica que induce la sociedad actual. El uso inadecuado de la luz artificial emitida por el alumbrado exterior de las ciudades hace aumentar el brillo del cielo nocturno por su reflexión y difusión en los gases y en las partículas de polvo de la atmósfera.
Observatorio La Silla - Atacama - Chile
Además, tras su largo recorrido durante cientos o millones de años por el espacio profundo, la información que nos llega codificada en un rayo de luz se ve alterada por la atmósfera terrestre en las últimas millonésimas de segundo de su viaje. De ahí que los telescopios profesionales se instalen en lugares elevados sobre el nivel del mar, donde la atmósfera es algo más estable. No obstante en muchas ocasiones esto no basta: la atmósfera distorsiona la luz e impide resolver con claridad objetos muy cercanos entre sí. Aquí es donde técnicas como la óptica adaptativa, que permiten modificar ligeramente el espejo primario del telescopio en tiempo real para contrarrestar las distorsiones de la atmósfera, entran en juego.
Para dirigir la luz que recibe un telescopio se utilizan detectores que transforman la energía luminosa recibida en energía eléctrica. Algunos de estos sistemas están basados en fibras ópticas. El siguiente vídeo muestra como omo los astrofísicos usamos el análisis de la luz que nos llega de las galaxias para clasificarlas y conocer su naturaleza. En particular se muestran dos tipos de galaxias, una espiral (panel superior) y otra elíptica (panel inferior), usando datos reales. Codificado en el arco iris obtenido para cada galaxia encontramos los rasgos que la identifican unívocamente: distancia a la que se encuentra, proporción de estrellas jóvenes y viejas, composición química, edad, propiedades físicas como su temperatura o densidad, y mucho más. Toda esta información viene atrapada dentro de un rayo de luz que ha recorrido millones de años luz hasta llegar a nosotros. De forma similar podemos analizar las propiedades de las estrellas (luminosidad, masa, temperatura efectiva, tamaño, composición química, velocidad…), de las nebulosas, y de cualquier otro objeto astronómico (planetas, cometas, asteroides, cuásares…). Y estudiando los pequeños cambios de luz en estrellas cercanas estamos localizando miles de exoplanetas en la Vía Láctea.
No obstante, para realmente entender lo que ocurre en el Universo los astrofísicos no sólo usamos la luz que ven nuestros ojos (el rango óptico) sino todas las otras “luces” que componen el espectro electromagnético, desde los energético rayos gamma a las ondas de radio. La luz codificada en frecuencias de radio es observada por los radiotelescopios, la mayoría localizados también en la superficie terrestre. El estudio de la luz del Universo en colores radio permite desvelar, por ejemplo, el gas difuso que existe en y alrededor de las galaxias, las regiones más frías del medio interestelar (que son los lugares donde se forman las estrellas) o los fenómenos energéticos asociados a núcleos de galaxias que poseen agujero negro súper-masivo activo. Muchos logros tecnológicos actuales, incluida la invención de la Wi-Fi, provienen de la Radioastronomía. Para estudiar las luces infrarroja, ultravioleta, rayos X y rayos gamma se deben colocar telescopios en el espacio, dado que la atmósfera terrestre bloquea completamente estos tipos de radiación.
La imagen siguiente muestra un ejemplo observaciones de la galaxia M101 usando distintas longitudes de onda del espectro electromagnético. Los rayos X muestran los fenómenos más violentos de la galaxia, regiones asociadas a restos de supernovas y agujeros negros. La emisión en ultravioleta (UV) indica donde se encuentran las estrellas más jóvenes, formadas en los últimos 100 millones de años. Los colores ópticos (banda R) y del infrarrojo cercano (banda H) localizan las estrellas maduras tipo Sol y viejas. La emisión en la línea del hidrógeno una vez excitado (H-alpha) señala las regiones de formación estelar: las nebulosas de M 101. La luz del infrarrojo medio (MIR) proviene sobre todo de la emisión térmica del polvo, calentado por las estrellas más jóvenes. Finalmente la imagen en radio (hidrógeno atómico neutro, HI a 21 cm) muestra el mapa de gas frío y difuso de la galaxia.
La Astrofísica actual no se basa sólo en las observaciones de la luz que nos llega del Cosmos. Hace falta un marco teórico en el que trabajar. Los “experimentos controlados” en Astrofísica se hacen mediante simulaciones por ordenador, donde se incorporan las leyes físicas bajo ciertas condiciones iniciales y se deja evolucionar el sistema. Así se intentan entender tanto los interiores estelares como las explosiones de supernova o la evolución de las galaxias.
El Observatorio Astronómico de Córdoba de la UNC invita a docentes, alumnos y establecimientos educativos de NIVEL MEDIO a participar de la Olimpiada Argentina de Astronomía 2015 (OAA).
La Olimpíada es una competencia NACIONAL en el área del conocimiento correspondiente a la Astronomía. La participación en la Olimpíada es totalmente GRATUITA.
La OAA es organizada por el Observatorio Astronómico de Córdoba y actualmente cuenta con el aval de la Olimpíada Argentina de Física, la Facultad de Matemática Astronomía y Física de la Universidad Nacional de Córdoba, la Facultad de Ciencias Astronómicas y Geofísicas de la Universidad Nacional de La Plata y el auspicio de la Asociación Argentina de
Astronomía.
En conjunto con profesionales/docentes de APADIM Cba. y Ckari Cay la OAA contempla la participación de alumnos, docentes y establecimientos educativos de MODALIDAD ESPECIAL.
Para consultas dirigirse a: Comisión Organizadora de la OAA Telefax: (0351) 433-1064 int 109/122 Correo Electrónico: olimpiadaaa@oac.uncor.edu Página web: http://www.olimpiadas.oac.uncor.edu/ Facebook: https://www.facebook.com/olimpiadaargentinadeastronomia?fref=ts Dr. Martín Leiva, mleiva@oac.uncor.edu Dra. Mónica Oddone mao@oac.uncor.edu Observatorio Astronómico de Córdoba Laprida 854, B. Observatorio, (5000), Córdoba, Argentina.
Si les hiciéramos esta pregunta y recopiláramos todas las respuestas, probablemente nos encontraríamos con una gran variedad de posibilidades: los astros, los planetas, las estrellas, las galaxias, el universo... En realidad, el principal objeto de estudio de la astronomía es la luz. Toda la información que tenemos del Universo la recibimos en forma de luz (radiación electromagnética).
La luz, o radiación electromagnética, contiene toda la información que obtenemos de los objetos. Estudiando la descomposición de la luz en “colores” o longitudes de onda, podemos conocer la composición química de los objetos o la distancia a la que estos se encuentran, entre otras cosas. Esa descomposición de la luz es lo que se conoce como el espectro electromagnético. El espectro se puede dividir en regiones: rayos gamma, rayos X, ultravioleta, visible, infrarrojo, microondas y radio. Todos los objetos que emiten luz, lo hacen en todo el rango de longitudes de onda del espectro electromagnético, algunos más intensamente en alguna región particular del espectro. Por ejemplo, la emisión de luz del Sol es más intensa en la región que denominamos “visible”, que es la que nuestro ojo es capaz de detectar, pero también emite rayos X, rayos ultravioletas y luz infrarroja. El rango en el que la emisión de un objeto es más intensa está relacionado con la temperatura del objeto emisor.
En astronomía se estudia la luz recibida en TODO el espectro electromagnético. Desde aproximadamente el año 1850 no se utiliza el ojo humano para estudiar los objetos, por un lado porque el ojo humano es sensible sólo a un pequeñísimo rango de longitudes de onda, pero además porque el ojo humano no es capaz de detectar objetos débiles. En cambio, se desarrollan detectores especiales para cada rango de longitudes de onda, así se cuenta con telescopios sensibles a la radiación en ondas de Radio, en infrarrojo, en visible, en rayos X, etc. Algunas de las longitudes de onda que componen la luz son absorbidas por nuestra atmósfera, por lo que muchas veces se colocan telescopios fuera de la atmósfera terrestre para poder recibir esa porción de información. En la imagen que compartimos aquí se muestran algunos de los observatorios más conocidos mundialmente que trabajan en los diferentes rangos del espectro electromagnético, ya sea desde la tierra o desde afuera de la atmósfera. Créditos de la imagen: NASA -http://imagine.gsfc.nasa.gov/Images/science/observatories_across_spectrum_labeled_full.jpg Fuente: Libro ¿Cuánto sabés sobre el Universo? - OAC/IATE - 2014
Se encuentran abiertas las inscripciones para participar del la tercera edición del workshop internacional CosmoSur , que se desarrollará del 1 al 5 de agosto de 2015, en el Observatorio Astronómico de Córdoba. Los objetivos del CosmoSur III son proveer de un ambiente para poder afianzar las relaciones de los investigadores de América del Sur en las áreas de Cosmología y Gravitación; creando espacios propicios para la comunicación y exposición de los trabajos de los distintos grupos.
El primer eclipse del año llegará el viernes 20 de Marzo y será un poco diferente ya que comenzará alrededor de 15 horas antes del equinoccio de marzo que marcará el comienzo del otoño astronómico en el hemisferio sur. Para ser más exactos, el equinoccio de marzo comenzará a las 22 hs 45 m de TU (mirando esta página http://wwp.greenwichmeantime.com/ transformas TU en la hora de tu país.)
El eclipse del 20 de Marzo será un eclipse total de Sol.La sombra de la Luna tocará tierra en dos puntos: las islas Feroe y Svalbard. Toda Europa, la franja norte del continente africano, centro norte de Asia y Oriente Medio verá un eclipse parcial de Sol y será más profundo porcentualmente cuanto más hacia el norte nos encontremos.
Este año tendremos un total de cuatro eclipses: dos lunares totales, uno solar total y un solar parcial. Cuatro es el número mínimo de eclipses que se pueden producir en un año de calendario, y aunque América se pierde la acción del eclipse solar en esta ocasión, la mayor parte del continente consigue un asiento de primera fila a los dos eclipses lunares totales que se producirán el 4 de abril y el 28 de septiembre.
¿Qué tan raro es un eclipse total de Sol en el equinoccio de primavera?
Bueno, el último eclipse total de Sol en el equinoccio de marzo se produjo en 1662, el 20 de marzo. También hubo un eclipse híbrido, un eclipse anular que fue a lo largo de una parte del trayecto, y total durante el resto, el 20 de marzo de 1681. Sin embargo, no tendremos que esperar tanto tiempo para la siguiente, otro eclipse caerá en la equinoccio hacia el norte el 20 de marzo 2034.
El pŕoximo eclipse solar caerá un día despues de que se produzca el perigeo lunar (punto más cercano a la Tierra), que se producirá el día 19 a las 19.39 TU cuando la luna este situada a 357.583 km de distancia.
Para saber más sobre los eclipses de Sol mirá una nota nuestra anterior:
El pasado viernes Bosque Alegre se vistió de fiesta para celebrar el cierre de temporada estival. Un centenar de personas acompañaron a autoridades de la UNC y personal del observatorio en un pequeño y emotivo acto que se realizó con el objetivo de dar cierre a la exitosa temporada de verano, que tuvo más de 5000 visitas y lanzar la temporada de invierno, que a partir de este año incorpora las visitas nocturnas los sábados de todo el año y domingos de fin de semana largo apostando así, al turismo astronómico, siendo pionero en el marco de esta actividad en la provincia de Córdoba. Durante el evento los invitados pudieron realizar una visita guiada por la cúpula principal, y disfrutar de la hermosa vista que ofrece el observatorio junto a la banda de música invitada, Salvadora Roja.
Invitados especiales
Invitados por la Prosecreataría de Relaciones Internacionales de la UNC, y como parte de las actividades opcionales que esta ofrece, 40 estudiantes extranjeros provenientes de diversos países, que estudiarán un semestre en diferentes carreras de la UNC, participaron del cierre de la temporada en la EABA.
Novedades para la EABA
Próximamente el telescopio de la cúpula auxiliar será puesto a punto y servirá para que los investigadores y estudiantes de astronomía puedan llevar adelante en simultaneo con el telescopio principal, diferentes tareas de investigación, ampliando así las posibilidades observacionales. Otra de las grandes novedades es la próxima instalación de una nueva cúpula y un nuevo telescopio que será destinado a la difusión y extensión entre otras cosas.
Se encuentran abiertas las
inscripciones para participar de la quinta edición del Friends of
Friends meeting (FOF). Esta reunión se realizará en el Instituto de
Astronomía Teórica y Experimental (IATE) del 6 al 9 de abril del
2015.Aquellos interesados en participar de la misma, pueden
inscribirse en la página web http://fof.oac.uncor.edu/ hasta el
próximo 1 de marzo.
Cuando arrojamos una piedra al aire, por ejemplo, la piedra sube hasta cierta altura y luego vuelve a caer al piso. Y lo mismo sucede con cualquier objeto. Esto es así porque existe una fuerza que atrae los objetos hacia la Tierra. Esta fuerza se llama fuerza gravitatoria o gravedad. Por efecto de la gravedad tenemos la sensación de peso. Si estamos situados en las proximidades de un planeta, experimentamos una aceleración dirigida hacia la zona central de dicho planeta, si no estamos sometidos al efecto de otras fuerzas. En la superficie de la Tierra, la aceleración originada por la gravedad es 9.8 metros/segundos cuadrados, aproximadamente. Toda masa origina una fuerza gravitatoria, mientras más masivo sea un planeta o cualquier objeto en el Universo, mayor va a ser su fuerza gravitatoria.
Entonces ¿cómo podemos enviar con cohete al espacio? ¿qué es lo que necesitamos para que un objeto pueda escapar de la gravedad de la Tierra y ponerse en órbita? Bueno, la respuesta a eso es la velocidad de escape terrestre.
Ya desde el siglo XII, Isaac Newton conocía el mecanismo teórico para colocar un satélite que orbitara la tierra, así como enviar vehículos espaciales a la Luna y otros lugares, pero no disponía de la tecnología necesaria para realizarlo. Sin tecnología todo se vuelve imposible.
Dijimos que la aceleración de la gravedad es de 9.8 metros/segundos cuadrados sobre la superficie de la Tierra. Pero si aumentamos la altura, la fuerza disminuye, la gravedad se debilita.
La ley de la gravitación universal formulada por Isaac Newton postula que la fuerza que ejerce una partícula puntual con masa m1 sobre otra con masa m2 es directamente proporcional al producto de las masas, e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa:
donde u12 es un vector que da la dirección de la fuerza, r2-r1 es la distancia entre las masas y G es la constante de gravitación universal. Lo importante aquí es que comprendas que la fuerza es proporcional a las masas (más masa, más fuerza) pero disminuye con la distancia. Si pensamos en la Tierra y el cohete, m1 será la Tierra y m2 el cohete. Si el cohete aumenta su altura, disminuye la fuerza que ejerce la Tierra sobre él.
Este cohete irá subiendo a cierta velocidad, y si logra alcanzar la velocidad de escape se librará de la atracción gravitatoria. Entonces: la velocidad de escape es la velocidad mínima con la que debe lanzarse un cuerpo para que escape de la atracción gravitatoria de la Tierra o de cualquier otro astro de forma que, al escapar de su influjo, la velocidad del cuerpo sea nula. Esto significa que el cuerpo o proyectil no volverá a caer sobre la Tierra o astro de partida, quedando en reposo a una distancia suficientemente grande (en principio, infinita) de la Tierra o del astro. Y así ponemos al cohete en orbita.
La velocidad de escape es:
donde g es la intensidad del campo gravitatorio en la superficie del astro, es decir, 9.8 metros/segundos cuadrados y R es la distancia entre el astro (desde su centro) y el objeto. Si ahora en vez de la Tierra consideramos otro planeta, entonces el valor de g será el que corresponda a ese planeta. Como la distancia de cualquier objeto a la superficie de la Tierra es desprecible frente al valor del radio terrestre, podemos calcular el valor de la velocidad de escape de la Tierra, resultando ser de 11.2 km/s. A modo de comparación, te contamos que la velocidad de escape de Júpiter es de 59.5 km/s.
Para solicitar turno deben completar un formulario electrónico. Las fechas disponibles figuran en los espacios libres en el calendario que figura al final del formulario.
La visita consiste en una charla sobre temas astronómicos, una visita guiada por el museo del OAC y, si el clima lo permite, observaciones por el telescopio. El recorrido completo tiene una duración de entre 1 hora y un máximo de 2 horas (de acuerdo con el interés de los participantes). Las actividades NO se suspenden por mal tiempo, aunque No se podrán realizar observaciones.
Las visitas se realizan de lunes a jueves en 2 horarios vespertinos:
HORARIO DE INVIERNO: de abril a setiembre a las 18:30hs y a las20hs.
HORARIO DE VERANO: de octubre a marzo a las 19:30 y a las 21hs.
Hay un cupo limitado a 35 estudiantes por turno. Grupos más numerosos deberán solicitar más de un turno.
Estación Astrofísica de Bosque Alegre
Para solicitar turno deben completar un formulario electrónico.
La visita consiste en un recorrido guiado por la cúpula principal que aloja al telescopio de 1,54 metros de diámetro en el que se relata la historia del observatorio astronómico de córdoba y su estación de observación. El recorrido tiene una duración aproximada de 45 minutos. No se realizan observaciones.
Sólo es posible atender grupos de HASTA 45 personas por cuestiones de espacio.
Las visitas se realizan los martes, viernes y sábados a las 11 de la mañana (exceptuando feriados y vacaciones).
Costo de la visita: La entrada tiene un costo de $6 por persona para establecimientos privados.
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